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Parcourez la collection: activité

Ressource :

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Les quelques activités ci-dessous ont été conçues pour vous aider à interpréter et à apprécier les nombreuses affiches de la collection.

Exploration individuelle :

Si vous êtes seul(e), utilisez ces activités comme outils pour vous aider à parcourir la collection.

Exploration et présentation en groupe :

Si vous êtes en classe, notez vos découvertes et discutez-en avec votre enseignant et vos camarades de classe. Copiez les adresses URL (liens Web) de chacune des affiches que vous aurez choisies, afin de pouvoir les montrer dans le cadre de votre présentation.

Activités :

1. Parcourez les affiches associées aux disciplines artistiques du Théâtre français et du Théâtre anglais.

  • Observez-vous une différence marquée entre les deux disciplines artistiques en ce qui concerne la façon d’aborder la conception d’une affiche? Attardez-vous notamment à l’imagerie, à la couleur, au degré d’abstraction et à l’importance du texte.
  • Prenez note de vos observations.

2. Sélectionnez les affiches de Danse dans le menu déroulant des disciplines artistiques, et admirez les nombreux moyens par lesquels les concepteurs de ces affiches sont parvenus à illustrer le mouvement, la vitesse, la fluidité et la beauté des spectacles présentés.

  • Prenez note de vos observations.

3. Sélectionnez les affiches de Musique dans le menu déroulant des disciplines artistiques.

  • Prenez note de vos observations sur ce que ces affiches ont d’uniques.
  • En quoi la création d’une affiche peut-elle se révéler, dans certains cas, plus difficile pour la musique que pour une autre discipline artistique?

4. Un slogan est une formule frappante qui exprime une idée de façon concise, habituellement par un trait d’esprit. Ce ne sont pas toutes les affiches qui arborent un slogan, mais on en trouve un certain nombre dans la collection. Trouvez quelques exemples d’affiches qui comportent un bon slogan. Qu’est-ce qui les rend intéressantes ou efficaces?

*slogan – un slogan peut aussi être une phrase publicitaire conçue à des fins de marketing, ou la devise d’une personne ou d’un groupe bien précis.

5. Recherchez de bons exemples des éléments et principes suivants de la conception d’une affiche :

  • équilibre
  • couleur
  • unité
  • mouvement
  • rythme
  • ligne

6. Parcourez la collection par concepteur/firme de conception, illustrateur ou graphiste.

  • Y a-t-il certains artistes dont vous reconnaissez les œuvres à leur style unique? De qui s’agit-il?
  • Quel est l’aspect de leurs œuvres qui vous plaît le plus?